Serwis sztukaopisana.pl to przejrzysta, dostępna, szybka i responsywna strona. Zawiera kilkadziesiąt audiodeskrypcji najbardziej znanych obrazów. Są one dostępne bezpłatnie dla wszystkich.
Ponad 40 testerów i deweloperów wzięło udział w szkoleniu online i weszło w świat testowania dostępności aplikacji mobilnych. W ankiecie przeprowadzonej wśród uczestników spotkanie oceniono na 4,66 w pięciostopniowej skali. Zdecydowana większość zadeklarowała użyteczność zdobytej wiedzy w codziennej pracy oraz chęć udziału w kolejnych spotkaniach i warsztatach dotyczących dostępności cyfrowej.
Potrzeby szkoleniowe różnią się w zależności o roli w projekcie. Projektanci i specjaliści UX muszą się nauczyć jak tworzyć dostępne projekty interfejsów użytkownika, programiści - jak pisać kod, a testerzy jak testować i automatyzować testy sprawdzające zgodność z WCAG. Warto poświęcić chwilę aby dobrać szkolenie dobrane do odbiorcy zamiast szkolić wszystkich ze wszystkiego.
Czym jest dostępność cyfrowa? Na czym polega? Definicja - jednoznaczna, weryfikowalna, mierzalna i spójna z istniejącymi już terminami brzmi: Dostępność cyfrowa to zdolność oprogramowania do bycia używanym, zrozumiałym, łatwym w nauce i atrakcyjnym dla użytkownika z niepełnosprawnością.
Nowa strona internetowa fundacji Pełni Kultury jest szybsza, ładniejsza, bardziej bezpieczna i dostępna dla osób z niepełnosprawnościami (zgodna z wytycznymi WCAG).
Świętujemy Światowy Dzień Wiedzy o Dostępności i jednocześnie pomagamy pochodzącym z Ukrainy osobom z niepełnosprawnościami.
Narzędzia do automatycznych testów dostępności serwisów internetowych. Dzięki nim, bez wchodzenia w techniczne szczegóły można automatycznie weryfikować dostępność stron internetowych, portali, aplikacji mobilnych i desktopowych.
Od czego zależy cena audytu dostępności? Co wziąć pod uwagę planując budżet na testy dostępności strony internetowej? Praktyczne informacje dla osób odpowiedzialnych za dostępność cyfrową serwisów internetowych firm i instytucji.
Podczas dwóch dni szkoleniowych uczestnicy poznali podstawowe zagadnienia związane z funkcjonowaniem osób ze szczególnymi potrzebami. Poznali standardy i dobre praktyki podczas asystowania osobie z dysfunkcją wzroku i przećwiczyli w praktyce nabyte umiejętności. Dowiedzieli się, w jaki sposób poprawnie opisywać otoczenie i przedmioty osobom niewidomym.
W ciągu niecałych dwóch tygodni przeprowadziliśmy 16 zdalnych, 1,5-2,5 godzinnych sesji szkoleniowych dla około 10 osobowych grup uczestników. Już w trakcie trwania szkolenia niektóre błędy dostępności zostały wyeliminowane!
